ِدینی سوم دبیرستان

۱-امامان بزرگوار ما بعد از رحلت پيامبر اکرم (ع) چه اقداماتي انجام دادند؟ چرا؟

امامان برای انجام مسئولیت های سه گانه ی خویش قیام نمودند تا مردم را از گمراهی نجات دهند.

2-تلاش ائمه اطهار چه ثمري داشت؟

سبب شد تا  اسلام که بر پایه ی توحید-عدل و امامت استوار است ومطابق زمان به نیاز ها پاسخ مدهد باقی بماند.

3-مسئوليتهاي سه گانه مقام امامت  را بنويسيد.

1.اقدامات مربوط به مرجعیت علمی  2.مجاهده در راستای ولایت ظاهری  3.راهنمایی و یاری مردم با ولایت معنوی 

4- اقدامات مربوط به مرجعيت علمي  را بنويسيد ( 4 مورد)

1.تعلیم و تفسیر قرآن کریم   2.اقدام برای حفظ سخنان و سیره ی پیامبر. 3.پاسخ به مساِئل و نیازهای جدید  4.تربیت شخصیت های اسلامی

5- تعليم و تفسير قرآن کريم را توضيح دهيد.

درحالی که حاکمان زمان به افراد نالایق برای تفسیر قرآن میدان می دادند امامان معارف قرآن را بیان و رهنمودهای آن را آشکار میساختند.

6- اقدام براي حفظ سخنان و سيره پيامبر اکرم را توضيح دهيد.

امام علی و حضرت فاطمه سخنان و سیره ی پیامبر را به فرزندان خود و آنها نیز به امامان بعداز خود آموزش می دادند و میکوشیدند آن را در جامعه گسترش داده و یاران خود را براساس آن تربیت کنند.

7-پاسخ به مسائل جديد و نيازهاي نو را توضيح دهيد.

با گذر زمان و گسترش اسلام ̹ سوال های مختلفی در زمینه های گوناگون  پدید آمد و ائمه (ع) درباره ی همهی این مسائل اظهار نظر کرده و مردم را از معارف خود بهره مند می ساختند.

8-امامان ما با توجه به چه نکاتي در مورد مسائل مختلف زمان خود اظهار نظر ميکردند؟

با تکیه بر علم الهی خود وبه دور از انزوا و گوشه گیری و با حضوری فعال و سازنده.

9-ثمره حضور سازنده امامان چه بود؟

فراهم آمدن کتاب های بزرگ در حدیث و سیره ی ائمه(ع) در کنار سیره ی پیامبر و قرآن کریم

10- کتابهاي ارزشمندي که در زمان امامان معصوم تاليف شد کدامند؟

نهج البلاغه – غرر الحكم و درر الكلم –صحیفه ی سجادیه – کافی – من لا یحضره الفقیه – التهذیب – الاستبصار

11- کتابهاي حضرت علي (ع)- امام سجاد(ع)- کليني – صدوق – شيخ طوسي کدامند؟

امام علی(ع)=نهج البلاغه    امام سجاد(ع) = صحیفه ی سجادیه   کلینی=کافی   صدوق= من لا یحضره الفقیه   شیخ طوسی= التهذیب- الاستبصار

12-تربيت شخصيت هاي اسلامي را توضيح دهيد.

امامان معصوم اگر افرادی را مشتاق فضیلت می یافتند̹ آنان را تربیت کرده و برای رسیدن به رشد و کمال آنان را یاری می نمودند.

13-خصوصيات افرادي که امامان ما تربيت کردند چه بود؟

شخصیت هایی تربیت شدند که در علم – ایمان – تقوا – جهاد – ایثار در راه خدا سرآمد انسان های زمان خویش بودند.

14-مجاهده در راستاي ولايت ظاهري را توضيح دهيد.

امامان معصوم به خاطر وظیفه ای که به آنها سپرده شده بود و چون سکوت در برابر ظلم و نادیده گرفتن اسلام را گناه می دانستند با حاکمان زمان خود مبارزه می کردند.

15-امامان ما از چند جهت با حاکمان زمان خود مبارزه ميکردند؟ توضيح دهيد.

2 جهت -1)به خاطر وظیفه ای که خدا به آنان سپرده بود و برای انجام آن لازم بود به پا خیزند.2)آنان سکوت دربرابر ظلم و زیر پا گذاشتن اسلام را گناه دانسته و به مقابله با ظالمان می پرداختند.

16-اصولي را که امامان ما در مجاهده خود از آنها تبعيت ميکردند را بنويسيد.(4 مورد)

1-عدم تایید حاکمان  2- معرفی خود به عنوان امام بر حق  3-آگاهی بخشی به مردم  4-انتخاب شیوه ی درست مبارزه

17-عدم تاييد حاکمان را توضيح دهيد.

امامان هیچ یک از حاکمان عصر خود را به عنوان جانشین پیامبر تایید نکرده و آنان را غاصب جانشینی پیامبر دانسته و مردم را از این موضوع مطلع می نمودند.

18-معرفي خود به عنوان امام برحق را توضيح دهيد.

انان همیشه خود را به عنوان امام و جانشین پیامبر به مردم معرفی می نمودند به گونه ای که حقانیت خود را به مردم بنمایانند.

19-آگاهي بخشي به مردم را توضيح دهيد.

امامان برای رهایی مردم از دست ظالمان با گذشت از جان و مال خود از شیوه های مختلف  به آگاهی مردم  می پرداختند.

20-راه رهايي مسلمانان از دست حاکمان چيست؟

آگاه شدن مردم.

21-عامل اصلي حکومت جباران چيست؟

ناآگاهی مردم

22-انتخاب شيوه هاي درست مبارزه را توضيح دهيد.

امامان روش مبارزه با حاکمان را مطابق با زمان برمی گزیدند به طوری که تفکر اسلام باقی بماند و بنای ظلم بنی امیه و بنی عباس سست شده و روش زندگی امامان به آیندگان منتقل گردد.

23- امامان ما شيوه مبارزه خود را چگونه انتخاب ميکردند؟ و چه هدفي داشتند؟

امامان روش مبارزه با حاکمان را مطابق با زمان برمی گزیدند با هدف اینکه  که تفکر اسلام باقی بما ند و بنای ظلم بنی امیه و بنی عباس سست شده و روش زندگی امامان به آیندگان منتقل گردد.

24-تقيه چيست؟ مثال بزنيد.

یعنی می کوشیدند آن بخش از اقدامات خود را که برای دشمن حساسیت بیشتری داشته مخفی نگه دارند و درعین ضربه زدن به دشمن ̹ خود ضربه ی کمتری بخورند.-مانند ارتباط امامان با یاران خویش

25- تقيه از زمان کدام امام معصوم آغاز شد؟

از زمان امام سجاد (ع)

26- راهنمايي و ياري مردم با ولايت معنوي را توضيح دهيد.

امامان معصوم واسطه ی خیر و برکت  هستند و علاوه بر راهنمایی ها و یاری های ظاهری به اذن خدا از طریق معنوی و غیبی به نیازهای مردم پاسخ می دهند.

27- واسطه خير و برکت و رحمت د رجهان بعد از رسول خدا چه کساني هستند؟

ائمه ی اطهار (ع)

28-چه کساني مورد توجه معنوي ائمه اطهار قرار داشتند؟

انسان های فاضل که روح خود را پاک کرده و آماده ی دریافت معارف الهی بوده اند.

29-مقام و منزلت انسانهاي با فضيلت ناشي از چيست؟

ناشی از بندگی واقعی آنان در برابر خداست.

30-دوره امامت از حضرت علي(ع) تا امام حسن عسگري چند سال طول کشيد.

250 سال

31- برخورد حاکمان بني اميه و بني عباس با امامان ما چه گونه بود؟

آنان را در محاصره ی جدی قرار داده یا به زندان می انداختند و ارتباط با آنان عواقب سختی داشت.

32- امامان ما چگونه توانستند چهره واقعي اسلام را به نمايش بگذارند؟

با شیوه ی زندگی خود.و برخورداری از علم الهی .

33-آفت خانمان سوز جامعه ي دينداران چيست؟

ظاهر گرایی و سطحی نگری در دین

34- از روش هاي متفاوت امامان معصوم در زندگي سياسي- اجتماعي چه مي آموزيم؟

که در مواجهه با مسائل با حفظ اصول در هر موقعیت وظیفه و مسئولیت خود را مطابق با زمان تشخیص بدهند.

35- نمونه هايی از روش امامان معصوم  جهت مبارزه اصولي با ظالمان را بنويسيد(4 مورد)

صلح امام حسن (ع)با معاویه – جهاد امام حسین (ع) علیه یزید – بیان معارف دین از طریق دعا توسط امام سجاد(ع) – نهضت علمی امام باقر(ع) و اماتم صادق(ع)

36- يکي از اصول مورد توجه امامان چه بود؟

نداشتن تعلق خاطر به امور دنیایی و حرص نورزیدن

37-در دوره کدام معصوم بزرگترين کشوراسلامي تشکيل شده بود؟

در عصر امام صادق(ع)

38- روش برخورداري امامان معصوم  در برخورد با نعمتهاي الهي با چه چيزي تناسب داشت؟

با وضع عمومی مردم تناسب داشت.

39- اسوه قرار دادن معصومين بايد همراه با چه چيزي باشد؟ و چگونه بدست خواهد آمد؟